Nie mogę dać jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie, ale wiem z własnej praktyki pedagogicznej, że efekty się pojawią. Kiedy? To zależy od wielu czynników. Po pierwsze: od wieku dziecka – im szybciej rozpoczniesz wyrównywanie braków, tym lepsze i szybsze będą efekty. Pierwsze objawy trudności można zaobserwować już w przedszkolu. Po drugie: od systematycznej pracy, czyli… Kontynuuj czytanie »
lis
12
Tabelka, która może rozwiać Twoje wątpliwości
Pracować z dzieckiem, zwłaszcza dyslektykiem, w domu nad doskonaleniem czytania, czy nie pracować – oto jest pytanie? Celowo ujęłam odpowiedź na to pytanie w tabelce, by wyraźnie było widać za i przeciw tezie, którą stawiam. A brzmi ona następująco: Tak, pracować, bo nie ma ważniejszej umiejętności, jaką dziecko wynosi z początkowych lat nauki, jaką jest… Kontynuuj czytanie »
lis
05
Kiedy terapia dysleksji jest najbardziej skuteczna?
Prześledzę wszystkie etapy zapobiegania i korygowania na bieżąco pojawiających się trudności w rozwoju dziecka począwszy od jego narodzin. Wszystko pod kątem nauki czytania i pisania oczywiście. 1. Dostarczenie dziecku różnorodnych bodźców od urodzenia, zarówno wzrokowych, słuchowych i dotykowych powoduje równomierny rozwój wszystkich funkcji poznawczych bardzo potrzebnych później do nauki. Pozwalaj na manipulowanie przedmiotami, rozbieranie ich… Kontynuuj czytanie »
